3. Sugestões para Jardim-de-infância

Há quem pense que as crianças só começam a aprender a ler quando vão para a escola. Na verdade os psicólogos consideram quea capacidade de ler se desenvolve desde os seis meses e deve ser treinada regularmente com a ajuda dos adultos.

A leitura de livros em casa, na creche ou no jardim-de-infância tem efeitos muito relevantes no desenvolvimento das crianças porque os livros enriquecem o vocabulário e a linguagem, alargam o seu conhecimento do mundo e desenvolvem a inteligência e a imaginação.   


Algumas sugestões para a leitura com crianças pequenas:

- Escolher obras curtas que possam ser lidas sem cansar as crianças

- Mostrar a capa, mostrar os livros, falar sobre as ilustrações e conversar sobre a história

- Ler em voz alta livros com imagens atraentes e conteúdo acessível

- Fazer perguntas e conversar sobre a história, sobre as informações e sobre as imagens 

- Verificar se  as crianças estão a compreender bem, deixando-as exprimir o que sentem em relação às personagens, às ilustrações, às mensagens

- Se as crianças não mostrarem interesse, é aconselhável ler outra história

- Se gostarem muito voltar a ler a mesma história uma ou várias vezes, pois é frequente as crianças quererem ouvir várias vezes uma história que lhes agrada.

 

Materiais de apoio:

Leitura para todas as idades - Plano Nacional de Leitura http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=3#